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郑州财税金融职业学院开展教师信息技术培训

2018-09-11  来自: www.51dissertation.com 于记秦镇米皮浏览次数:
郑州新华社4月21日至22日电,郑州财税财经职业学院于2018年为所有教师举办了提高信息化能力的培训班。

医院院长刘攀根在开幕式上发表讲话,强调合格的教师要有自己的成长规划,信息时代对教师素质提出了更高的要求,教育供给方改革要求教师素质提高。他要求每位教师都专心学习,积极探索学生的成长规律和认知习惯,不断提高学生的实际习得感。

学院副院长郭建军宣布了培训纪律,强调要抓好教师的信息化能力,促进学院优秀网络开放课程的建设,进一步加强教师的课堂信息化教学。动手能力和信息化应用水平。

河南财经法学院副教授魏岚就高校课程设计的创新方法、面对面课堂与网络课堂的界限、课程设计迭代的具体方法等问题进行了探讨。知识共享学习兴趣背景下课程设计的更新与迭代,如何及时引导课堂。

北京超星二亚教育技术有限公司职业教育研究所高级讲师耿浩浩先生发表了一篇题为《微格课件的制作与设计》的报告,他首先从欣赏与微格教学的区别入手,阐述了微格教学的特点。高质量微格教学的特点,即内容、教学、可视化、技术和艺术性的结合。他与实习者分享了混合教学的典型实践案例,为教师进行微格教学提供了借鉴。

在实际作战演习中,耿浩浩带领的教师团队在培训中心200人的房间内同时进行。根据教师信息化水平,将整个教师分为两个班级进行分层教学,使具有不同信息能力的教师能够得到充分的指导和教学,即面对面和面对面。n软件EASYSKETCH和视频软件CAMTASIA STUDIO的操作方法,使教师对信息化教学产生了浓厚的兴趣,大大提高了课件制作水平和微课制作水平。

通过这次培训,我们进一步拓宽了教师信息化的视野,更新了信息化环境下的教育教学观念,提升了教师信息化教学设计的水平,有效地促进了教师的有效应用。信息技术在课堂教学和日常工作中,更好地构建信息化教学资源,为高校创造信息化,新的课堂教学模式奠定了基础。

教师们纷纷表示,这次培训受益匪浅,学到了更多的微格课制作技巧和操作方法,大大提高了信息技术教学的能力和水平,今后课堂上将更广泛地应用信息技术,创造信息化。课堂上,不断提高教育教学水平。(王启文)

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